我害怕流言蜚語。我一直都在為我們之間的關係解釋辯護,而他對我說:“沒有的事你不應該去和他們計較。”可是我卻做不到。我害怕流言蜚語,因為我害怕你也和其他人一樣誤會我。雖然我們沒有在一起了,雖然我們已經成了陌路人,但是相愛過的記憶還在,會隱隱作痛。所有人可以誤會我,除了你。
我借他的溫暖,融化冰冷。認識他是在和你分手後不久,老師把他和我分在一起成為同桌。你知道的失戀後的人都是脆弱的,包括我。那段時間因為有他的陪伴我才漸漸走出傷心之地,重新生活。我很感謝他,時間的幫助下我們關係變得密切了,但不是戀人。朋友多次都說看得出來他是喜歡我的。我說不可能,不會的。其實我自己心裡清楚,但是不確定。直到有一天,他疏遠了我,不再來找我聊天了,不再和我打招呼了。我感到不明白,便抽空找他問清楚。當他說出“我想我是喜歡上你了”那一刻,周圍的空氣都凝住了。他說他不敢再靠近我,越靠近我越喜歡。現在學業為重,不想傷害彼此,所以選擇把愛淹沒。
我對他是在乎的,是比朋友多一點,比戀人少一點。他的突然疏遠,會讓我難過,他說不再與我聯繫,我會心痛。我沒想過,在看似死了的心還會作痛。是因為他。我以為我不會接受他,我以為我會一直記著你,漢霄蒼茫,牽住繁華哀傷,彎眉間,命中註定,成為過往。我們沒有未來,何必再用一生情。
找一個愛自己的,你也會愛他的。
我愛你,這是我精心設計的謊言,我不可能一開始就愛你那麼多,一生的愛很漫長,我要慢慢地給你才行。我決心用人生的長度,用愛情的深度,全身心來包裝這個謊言,我願意用全部的生命來保持它的恆溫,每天清晨讓你睜開眼就可以幸福的微笑。請放心,愛情的開端都是謊言,我給你的結局卻是一種燦爛的真實。
孤單是花1塊錢坐101路,從西區到東區,穿過一場城市的繁華。車窗外是熟悉的馬路,廣告牌,站台。坐在倒數第三排左邊靠窗的那個位子,會想起某年某月的某個夜晚,你曾緊握我的手,看霓虹一晃而過。
孤單是一個人擠免費的購物班車去超市,跟形形色色的人擦肩而過。在貨架上看到你曾經給我買的酸奶,蛇果,太妃糖,呆呆地站在那裡發楞。走到零食區時記起你愛吃大白兔,手伸了過去,卻又尷尬的停在虛無的空氣裡。
孤單是在一群朋友中陪笑,路過你家的小區,從皮市街走到東關街,塵土飛揚。然後看到熟悉的青磚曲巷,黃橋燒餅,和小店櫥窗裡的情侶睡衣。
孤單是故地重遊,物是人非後,想起運河兩邊迷離的燈火,一串很長的腳印,一輪皎潔的明月,一個濕熱的吻,和一個抵足相安的冬天。然後化為一聲無奈的嘆息。
孤單是買了一瓶果粒橙,發現上面的生產日期是我們分手那天。擰開瓶蓋猛灌了幾口之後,覺得那滋味有種說不出的苦。
孤單是把想念當成一種嗜好,日復一日,從東半球開始,到西半球收尾。
孤單是在深夜裡自慰之後,陷入一場更大的空虛中,無法自拔。
孤單是一個人擠免費的購物班車去超市,跟形形色色的人擦肩而過。在貨架上看到你曾經給我買的酸奶,蛇果,太妃糖,呆呆地站在那裡發楞。走到零食區時記起你愛吃大白兔,手伸了過去,卻又尷尬的停在虛無的空氣裡。
孤單是在一群朋友中陪笑,路過你家的小區,從皮市街走到東關街,塵土飛揚。然後看到熟悉的青磚曲巷,黃橋燒餅,和小店櫥窗裡的情侶睡衣。
孤單是故地重遊,物是人非後,想起運河兩邊迷離的燈火,一串很長的腳印,一輪皎潔的明月,一個濕熱的吻,和一個抵足相安的冬天。然後化為一聲無奈的嘆息。
孤單是買了一瓶果粒橙,發現上面的生產日期是我們分手那天。擰開瓶蓋猛灌了幾口之後,覺得那滋味有種說不出的苦。
孤單是把想念當成一種嗜好,日復一日,從東半球開始,到西半球收尾。
孤單是在深夜裡自慰之後,陷入一場更大的空虛中,無法自拔。
如果我從沒有品嚐過溫暖的感覺,也許我不會這樣寒冷;如果我從沒有感受過愛情的甜美,我也許就不會這樣地痛苦;如果我從來不曾離開過我的房間,我就不會知道我原來是這樣的孤獨。 ——
⊙是時間的無情,還是我薄情。
最近學習狀態很差,滿心歡喜的去查分數,卻是失望而歸。把分數告訴了父母,他們比我還難過。頓時,眼淚傾瀉,一點也不吝嗇。哭了一場,釋放了,感覺一切都要好了,才發現心不再悸動,比死還冷。
不想與任何人說話,甚至父母。一個人遊蕩,一個人發呆,一個人哭泣,一個人歡笑,像傻子一樣活著,行屍走肉的生活。其實自己不想像死了一樣活著,多想找個人說說話,然而當面對那個人時卻難以啟齒。不知道是傾訴者不對,還是當時所處環境不對。當別人來搭訕,總是把“請不要和我說話”這幾個大字舉起來。別人疑惑的問怎麼了,自己莞爾一笑淡淡的想說“沒事,只是心死了。”最後卻只說了一句“沒事”,不想讓許多人擔心自己,後半句始終被嚥下去了。
一個人承受巨多的壓力,只有一個人最懂。我知道他所對我做的一切都是有原因的。別人眼中我們是一對,一對很般配的情侶。在我們之間沒有誰清楚我們的關係,就連我和他。如果是朋友,好像沒那麼遙遠;如果是情人,有好像沒那麼靠近。當別人說起我們時,我總會拼命的搖手連聲說不是這樣。而他只是淺淺的笑,默不出語。我們沒有在一起,別人誤解了我們。我們真的沒有在一起,卻勝過在一起。
他懂,你卻不懂,是不是你沒有他愛我多。生日的那天,他買了我最想要的禮物。我一直都希望可以送我一個玩具熊,這樣在我想念的時候就可以看看玩具熊然後又想起他,彷彿就在就身旁一樣。只要玩具熊那個人就一定在。我問他為什麼會想送我玩具熊,他說“因為我喜歡小熊。”你,為什麼就不知道呢。
⊙是時間的無情,還是我薄情。
最近學習狀態很差,滿心歡喜的去查分數,卻是失望而歸。把分數告訴了父母,他們比我還難過。頓時,眼淚傾瀉,一點也不吝嗇。哭了一場,釋放了,感覺一切都要好了,才發現心不再悸動,比死還冷。
不想與任何人說話,甚至父母。一個人遊蕩,一個人發呆,一個人哭泣,一個人歡笑,像傻子一樣活著,行屍走肉的生活。其實自己不想像死了一樣活著,多想找個人說說話,然而當面對那個人時卻難以啟齒。不知道是傾訴者不對,還是當時所處環境不對。當別人來搭訕,總是把“請不要和我說話”這幾個大字舉起來。別人疑惑的問怎麼了,自己莞爾一笑淡淡的想說“沒事,只是心死了。”最後卻只說了一句“沒事”,不想讓許多人擔心自己,後半句始終被嚥下去了。
一個人承受巨多的壓力,只有一個人最懂。我知道他所對我做的一切都是有原因的。別人眼中我們是一對,一對很般配的情侶。在我們之間沒有誰清楚我們的關係,就連我和他。如果是朋友,好像沒那麼遙遠;如果是情人,有好像沒那麼靠近。當別人說起我們時,我總會拼命的搖手連聲說不是這樣。而他只是淺淺的笑,默不出語。我們沒有在一起,別人誤解了我們。我們真的沒有在一起,卻勝過在一起。
他懂,你卻不懂,是不是你沒有他愛我多。生日的那天,他買了我最想要的禮物。我一直都希望可以送我一個玩具熊,這樣在我想念的時候就可以看看玩具熊然後又想起他,彷彿就在就身旁一樣。只要玩具熊那個人就一定在。我問他為什麼會想送我玩具熊,他說“因為我喜歡小熊。”你,為什麼就不知道呢。
深圳孩子“我當班長啦,一點都不害怕上小學”
馮雅聖女6歲深圳梅林一村幼兒園大三班學生9月入讀梅園小學
馮雅聖忽然意識到日常生活中聽到最多的一句話便是“要上小學啦”。在幼兒園的最後一學期裡,似乎所有事情都圍繞著小學,這讓她有些雀躍。 “我一點也不害怕上小學。”她大聲回答。
在剛剛過去的小學課堂模擬課程裡,馮雅聖被選上了當班長,雖然她並不明白當班長的實質意義何在,可是經常監督小朋友遵守紀律,和老師成為“閨蜜”的感覺讓她特別自豪,班長好像真的要和老師更加親近一點點呢。可她回憶起那天的情形,每個人都在爭當班長,名額又只有一個,別的小朋友著急死了,難道上小學後還會因為是不是班長和朋友吵架?馮雅聖不敢想像。
她總聽幼兒園老師提起,要懂得不能拖到課間最後一分鐘才跑去上廁所、上課不能遲到、鞋帶鬆了要會綁、不要動不動和同學吵架,老師以後大概不怎麼會管學生。 “自己應該不至於沒有人關心照顧。”馮雅聖自我安慰著。
至於測驗、考試、競爭,馮雅聖更是參不透,至少小學一年級不會有這麼殘酷的東西存在,她還沒到懂得何謂煩惱的年紀呢。
馮雅聖女6歲深圳梅林一村幼兒園大三班學生9月入讀梅園小學
馮雅聖忽然意識到日常生活中聽到最多的一句話便是“要上小學啦”。在幼兒園的最後一學期裡,似乎所有事情都圍繞著小學,這讓她有些雀躍。 “我一點也不害怕上小學。”她大聲回答。
在剛剛過去的小學課堂模擬課程裡,馮雅聖被選上了當班長,雖然她並不明白當班長的實質意義何在,可是經常監督小朋友遵守紀律,和老師成為“閨蜜”的感覺讓她特別自豪,班長好像真的要和老師更加親近一點點呢。可她回憶起那天的情形,每個人都在爭當班長,名額又只有一個,別的小朋友著急死了,難道上小學後還會因為是不是班長和朋友吵架?馮雅聖不敢想像。
她總聽幼兒園老師提起,要懂得不能拖到課間最後一分鐘才跑去上廁所、上課不能遲到、鞋帶鬆了要會綁、不要動不動和同學吵架,老師以後大概不怎麼會管學生。 “自己應該不至於沒有人關心照顧。”馮雅聖自我安慰著。
至於測驗、考試、競爭,馮雅聖更是參不透,至少小學一年級不會有這麼殘酷的東西存在,她還沒到懂得何謂煩惱的年紀呢。
深港細節:
香港孩子“有點害怕,不知道一年級會發生什麼事情”
李晞程女6歲香港天主教聖瑪加大幼兒園K3學生9月入讀嘉諾撒聖方濟各小學
李晞程從讀幼兒園開始,每個上學日8點起床,在媽媽的幫助下梳洗打扮後,8點45分從家中出發,不用十分鐘便可步行至學校。而今年9月起,入讀小一的她得改為每天6點起床,7點左右抵達校園,不能多睡這兩個小時是年幼的她最直觀地意識到的小學與幼兒園的最大區別。
香港政府並無將香港小學按三六九等劃分,只是按類別分為政府資助、私校、直資學校,李晞程根本不明白學校當中的差別,只知道媽媽已經替自己做出決定選擇政府資助學校,可她不知道的是,媽媽擔心居住區域優質學校少,就近入學對她不利,曾經動過搬家的念頭,正值選房焦頭爛額之際,李晞程都上K 2了(即中班),一開學學校就遞交小學申請表,來不及多想就填了志願,好在11月份馬上下來的結果中,李晞程可以入讀原本居住片區內很不錯的小學,這才讓媽媽多年的操心塵埃落定。
若說到讀書的煩惱,李晞程K 3以後逐漸感受到了。目前,每週她都要和同學們一起玩“記憶遊戲”,默寫幾個句子和單詞等等,因為媽媽認真囑咐讓她也不因為是遊戲而輕率對待,據說升入小學後,經常要默寫,甚至時不時還有小考,這讓李晞程真的有些害怕,她用怯生生的聲音說出“有點害怕,不知道小一會發生什麼事情?”
有時想起要和最好的小伙伴分開,李晞程有些難過,在升小一的一整年準備中,她意識到讀小學不僅僅是換了個可以自由奔跑的大操場,有了海量圖書館,也意味著會和兒時的伙伴分開。可轉念一想,還是由同學和自己入讀同一間小學,“只是不同班,但還是能常見面的。”李晞程像是在安慰別人的口吻對自己說。
香港孩子“有點害怕,不知道一年級會發生什麼事情”
李晞程女6歲香港天主教聖瑪加大幼兒園K3學生9月入讀嘉諾撒聖方濟各小學
李晞程從讀幼兒園開始,每個上學日8點起床,在媽媽的幫助下梳洗打扮後,8點45分從家中出發,不用十分鐘便可步行至學校。而今年9月起,入讀小一的她得改為每天6點起床,7點左右抵達校園,不能多睡這兩個小時是年幼的她最直觀地意識到的小學與幼兒園的最大區別。
香港政府並無將香港小學按三六九等劃分,只是按類別分為政府資助、私校、直資學校,李晞程根本不明白學校當中的差別,只知道媽媽已經替自己做出決定選擇政府資助學校,可她不知道的是,媽媽擔心居住區域優質學校少,就近入學對她不利,曾經動過搬家的念頭,正值選房焦頭爛額之際,李晞程都上K 2了(即中班),一開學學校就遞交小學申請表,來不及多想就填了志願,好在11月份馬上下來的結果中,李晞程可以入讀原本居住片區內很不錯的小學,這才讓媽媽多年的操心塵埃落定。
若說到讀書的煩惱,李晞程K 3以後逐漸感受到了。目前,每週她都要和同學們一起玩“記憶遊戲”,默寫幾個句子和單詞等等,因為媽媽認真囑咐讓她也不因為是遊戲而輕率對待,據說升入小學後,經常要默寫,甚至時不時還有小考,這讓李晞程真的有些害怕,她用怯生生的聲音說出“有點害怕,不知道小一會發生什麼事情?”
有時想起要和最好的小伙伴分開,李晞程有些難過,在升小一的一整年準備中,她意識到讀小學不僅僅是換了個可以自由奔跑的大操場,有了海量圖書館,也意味著會和兒時的伙伴分開。可轉念一想,還是由同學和自己入讀同一間小學,“只是不同班,但還是能常見面的。”李晞程像是在安慰別人的口吻對自己說。
游離案例:從加拿大到香港,從香港到深圳,為了孩子她成為現代孟母
畢業於香港中文大學的Cryeen現在做全職媽媽,只要有家長前來取經,她都會用“世界不同了”的戲謔口吻來回答,這些年的奔波讓她對香港的教學制度實在失望。為了小孩教育效仿孟母三遷,Cryeen將小孩從加拿大帶回香港,經歷深港兩地擇校的她深諳幼升小教育的困頓,“我本人在香港經歷了所有教育階段,明白當中的激烈與痛苦,可多年過去了,以為現今香港教育改革讓孩子有多種選擇,可目前狀況更加不如人意”。
在Cryeen描述中,香港幼兒園教育分多種選擇,家長可以根據孩子意願選擇“快樂成長”或者“競爭學習”,但到了升小學後,整個教育體制又將所有教學方式一刀切統統整合為競爭制,以應付接下來的升初中、高中,乃至大學的統一標準。 Cryeen大呼上當:“既然可以選擇無憂無慮地度過童年,為何到了小學又被迫放在同一起跑線上,小學教育不應該也繼續細化,讓當初快樂教育的家長可以繼續選擇?幼兒園與小學的兩種截然不同的教學態度與理念矛盾極了。”為此,Cryeen只好再度將孩子遷回深圳讀書。
選擇游離狀態的家長並不在少數,Cryeen的終極計劃是將孩子帶回加拿大,不再讓孩子的教育中含有雜質。 機票 網站優化 SEO服務
畢業於香港中文大學的Cryeen現在做全職媽媽,只要有家長前來取經,她都會用“世界不同了”的戲謔口吻來回答,這些年的奔波讓她對香港的教學制度實在失望。為了小孩教育效仿孟母三遷,Cryeen將小孩從加拿大帶回香港,經歷深港兩地擇校的她深諳幼升小教育的困頓,“我本人在香港經歷了所有教育階段,明白當中的激烈與痛苦,可多年過去了,以為現今香港教育改革讓孩子有多種選擇,可目前狀況更加不如人意”。
在Cryeen描述中,香港幼兒園教育分多種選擇,家長可以根據孩子意願選擇“快樂成長”或者“競爭學習”,但到了升小學後,整個教育體制又將所有教學方式一刀切統統整合為競爭制,以應付接下來的升初中、高中,乃至大學的統一標準。 Cryeen大呼上當:“既然可以選擇無憂無慮地度過童年,為何到了小學又被迫放在同一起跑線上,小學教育不應該也繼續細化,讓當初快樂教育的家長可以繼續選擇?幼兒園與小學的兩種截然不同的教學態度與理念矛盾極了。”為此,Cryeen只好再度將孩子遷回深圳讀書。
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